三月的上海，伴隨著春風(fēng)細(xì)雨，迎來(lái)了2019上海國(guó)際幼教年會(huì)。此次盛會(huì)齊聚了國(guó)內(nèi)外300多個(gè)國(guó)家3000多個(gè)幼教品牌，帶來(lái)了國(guó)內(nèi)外最前沿的幼教理念及裝備。
可來(lái)賽作為SIEE的深度合作伙伴，此次帶來(lái)了戶外游樂、STEAM教室、美勞教室、音樂教室，助力上海國(guó)際幼教年會(huì)。后續(xù)我們還將在北京、廣州、杭州等城市陸續(xù)呈現(xiàn)。
--------------------------戶外游樂Outdoor Play--------------------------
著名教育家陶行知先生說(shuō)過：“我們要解放小孩子的空間，讓他們?nèi)ソ佑|大自然中花草、樹木、青山、綠水、日月、星辰?！贝笞匀皇侨祟愖詈玫睦蠋?，四季交替中孕育著萬(wàn)物生靈，它匯聚了生命的律動(dòng)與成長(zhǎng)的真諦。孩子只有在大自然的懷抱中才能健康、幸福地成長(zhǎng)。大自然是一種寶貴的教育資源，是培養(yǎng)兒童觀察力、動(dòng)手能力、科學(xué)素養(yǎng)與探索精神的天然課堂，因此最行之有效的教育方式便是讓孩子愛上大自然，從大自然中汲取成長(zhǎng)的力量。
戶外游戲是幼兒園一日生活中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，借助真實(shí)生活場(chǎng)景，利用自然資源，注重兒童的興趣與需要，引導(dǎo)他們遵從自己的內(nèi)心，學(xué)會(huì)在自主觀察、體驗(yàn)、實(shí)踐中的思維啟發(fā)，陶冶情操，學(xué)會(huì)與人相處，提升自身的觀察力與創(chuàng)造力。
---------------------STEAM教室 STEAM Classroom---------------------
幼兒園“STEAM”功能教室解決方案以八大智能天賦理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用建構(gòu)的形式呈現(xiàn)，采用“項(xiàng)目學(xué)習(xí)法+解決問題=跨科學(xué)學(xué)習(xí)”的方法。以人文為初心的感官教育方式，通過“激趣導(dǎo)入，主題示范，創(chuàng)作活動(dòng)，分享收拾”四個(gè)環(huán)節(jié)課程設(shè)計(jì)，通過繪本導(dǎo)入的方式，涵蓋工程師、起重機(jī)、交通標(biāo)志、認(rèn)識(shí)建材、運(yùn)送建筑材料、認(rèn)識(shí)工具腰帶、工具的使用、房屋的搭建等20個(gè)概念，搭配一整套游戲材料，給孩子們帶來(lái)出色的游戲體驗(yàn)，在游戲過程中引導(dǎo)孩子自然的學(xué)會(huì)分配、分類、分享 、思考、規(guī)劃、敘事的能力。
--------------------美勞教室 Art & Crafts Classroom---------------------
每個(gè)兒童與生俱來(lái)都有創(chuàng)造潛能，美術(shù)活動(dòng)是幼兒充分展示自己的個(gè)性，表現(xiàn)其創(chuàng)造性的最佳形式。我們意識(shí)到孩子的美術(shù)并不是只有繪畫，孩子迫切希望了解各種材料，在墻上、地上、甚至衣服上，通過畫、涂、剪、撕、捏、粘、貼、搓等感官體驗(yàn)方式來(lái)塑造美術(shù)作品。為符合兒童的天性需求，可來(lái)賽開發(fā)了一整套符合3-6歲兒童身高的的多功能美勞教室，所有產(chǎn)品兼顧美觀性和實(shí)用性，幫助兒童在美術(shù)創(chuàng)作中體驗(yàn)“自我發(fā)現(xiàn)”的樂趣，提升兒童對(duì)美術(shù)的興趣。
------------------------奧爾夫音樂Orff music------------------------
音樂、語(yǔ)言、舞蹈是人類表達(dá)情感最原本的方式，奧爾夫音樂與傳統(tǒng)注入式教學(xué)不同，兒童通過肢體動(dòng)作表演和樂器的配合，表達(dá)自己對(duì)音樂的獨(dú)特理解。可來(lái)賽提供30余種的奧爾夫音樂教玩具，讓孩子們擺脫擺脫琴凳琴弦的束縛，也不再只是被動(dòng)地聆聽，讓兒童在寬松、自然的情境中親身感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟音樂帶來(lái)的無(wú)窮樂趣，使音樂不再那么“BORING”。
3月7日-9日
可來(lái)賽幼教與你相約上海，不見不散。
關(guān)于我們
0574-8303 3729
